Prueba corta # 8
Instrucciones generales:
Recuerda que esta prueba es INDIVIDUAL. Sin embargo, puedes consultar tu cuaderno, libro, fólder, la misma web de la clase... y cualquier otro recurso; pero no a ninguna persona.
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Respuestas de prueba corta # 8
1. Nombra dos causas internas y dos causas externas que influyeron en la Independencia.
Externas:
- Lla independencia de Estados Unidos en 1776.
- El triunfo de la revolucion Francesa, en 1789, y sus propuestas: libertad, fraternidad e igualdad.
Internas:
- El monopolio comercial ejercido por España.
- Los criollos, los mestizos y los indigenas estaban obligados a pagar elevados impuestos
- Diferencias sociales entre los españoles que llegaban desde la península y os nacidos en América José Paiz
2. Como bien sabes durante los años previos a la Independencia, las condiciones de pobreza y explotación en que se encontraba gran parte de la población provocó un ataque al gobierno colonial. Explica una de las revoluciones que se
produjeron y por qué crees tú que se llegó a esa situación y si había alguna manera de evitarlo.
Levantamiento indigena en totonicapan en contra del pago y tributo, porque las familias acomodadas tenían miedo de quedarse pobres y perder el poder. Pienso que sí había una manera de evitar esa confrontacion: hablando pacíficamente. Ktherine Lemus
3. ¿Qué países integraban la Federación?
Guatemala, El Salvador, Honduras, Costa Rica, Nicaragua. Sebastián Lizarralde
4. En 1824 la Asamblea aprobó la Constitución Federal. Se abolió algo que perjudicaba gravemente la vida de muchas personas ¿Qué es lo que se abolió?
Se abolió la esclavitud y se busco la igualdad mediante la eliminación de los títulos de nobleza. André Marroquín
5. Don Álvaro era muy conocido en su pueblo por ser conservador. Su hijo Antonio era conocido
por ser liberal. ¿Qué cosas defendería Don Álvaro y qué cosas defendería Antonio?
Cosas que defendería Don Alvaro.
- Nosotros dejamos que todos tomen sus propias decisiones.
- Las personas deben ser de la misma religión porque así nadie se siente diferente a los demás.
Cosa que defendería Antonio.
- Nosotros ayudamos a las familias sin dinero y que tienen menores de edad que quieren ir al colegio.
- Ayudamos a la federación para ser la mejor institución. La mejor de todas. Ana Isabel Lafuente
6. ¿Cuál era la intención principal de los dirigentes de los departamentos del Estado de los Altos?
La intención era que el Estado de Los Altos fuera una region independiente de Guatemala. José Rodrigo Castellanos
7. Explica con tus palabras lo que es la grana y para qué servía.
Los liberales hacían tinte rojo con unos animalitos llamados cochinillas y los agarraban, los secaban, los machacaban con un mortero y sacaban el color, y de ahí salía la grana con la que pintaban telas y la exportaban a Europa. Annika Herbruger
Grana: hay un insecto que se llama cochinilla, este vive sobre los nopales si uno lo machaca y hace polvo de este insecto se consigue un colorante rojo que se llama grana. Servía para: teñir de color rojo. Valeria Aguilar Krebs
Es un tinte rojo que se sacaba de la cochinilla, que vivía encima del nopal. Servía para teñir la ropa. Francesca Bouscayrol
8. ¿Por qué crees que las reformas de García Granados y Justo Rufino Barrios no fueron en beneficio de todos? Si hubieras estado en el lugar de ellos ¿cómo hubieras intentado favorecer a todos?
Porque como no tenían trabajadores, obligaban a los a los campesinos indigenas a trabajar. Yo hubiera solamente pagarles un salario bueno y justo del dinero de las ventas. Adrian Jáuregui
Porque solo cultivaron cafe y solo favorecieron a los exportadores del grano. Yo hubiera dado trabajo a todos y cultivar variedad de productos y dejarles sus tierras. Juan Diego Micheo
Porque les quitaron las tierras a los indigenas y a la iglesia para poder cultivar cafe. Eso fue bueno para los exportadores de cafe, no para los
indigenas ni para la iglesia. Yo no les hubiera quitado sus tierras mejor se las hubiera alquilado o prestado para que no se enojaran y les hubiera pagado para que me las alquilaran. Fátima Cabrera
No fueron en beneficio de todos porque solo favorecieron a los exportadores del café. Yo no los hubiera obligado trabajar a la fuerza, yo les hubiera ofrecido un trabajo con ganancias y cada quien trabajara en su especialidad. Jorge Andrés Reyes
9. Desde la reforma liberal, que la educación en Guatemala es gratuita y obligatoria, pero todavía hoy en día, 16 de cada 100 personas no saben leer ni escribir (son analfabetas). ¿Qué derecho no se está cumpliendo? y ¿en qué perjudica el alfabetismo al país?
No se está cumpliendo el derecho a que todos tengan educación. Afecta mucho porque nuestro país no crece y estas personas al ser analfabetas no pueden producir lo suficiente para mantener a su familia como ellos quisieran. Jorge Andres Reyes
No se está cumpliendo el derecho a la educación. No es bueno que las personas no sepan leer ni escribir porque no pueden estudiar ni ir a la universidad. Entonces no van a haber personas que quieran que Guatemala salga adelante. Se retrasa la educación y el comercio y ellos se dejan tratar mal o que les paguen poco por su trabajo, entonces Guatemala va a ser más pobre. Fátima Cabrera
El derecho a la educación es el que no se está cumpliendo. En que hay menos gente preparada y con conocimientos para trabajar en mejores puestos. Hay mayor cantidad de pobres porque no pueden conseguir buenos empleos por no saber leer ni escribir. Natalia Fernández
10. ¿En qué se parecen las reformas liberales a la conquista e invasión española y la época colonial?
Que las dos les quitaban lo que era de los campesinos o indígenas y en los dos los hacían trabajar a pura fuerza. María Inés Calvimontes
Se parecían en que había mucha diferencia entre las clases sociales. Los ricos trataban mal a los pobres y las leyes no eran iguales . Natalia Del Carro
En que se violaban los derechos de la gente, obligándoles a trabajar y que les quitaban sus pertenencias. Joshua García-Salas
Externas:
- Lla independencia de Estados Unidos en 1776.
- El triunfo de la revolucion Francesa, en 1789, y sus propuestas: libertad, fraternidad e igualdad.
Internas:
- El monopolio comercial ejercido por España.
- Los criollos, los mestizos y los indigenas estaban obligados a pagar elevados impuestos
- Diferencias sociales entre los españoles que llegaban desde la península y os nacidos en América José Paiz
2. Como bien sabes durante los años previos a la Independencia, las condiciones de pobreza y explotación en que se encontraba gran parte de la población provocó un ataque al gobierno colonial. Explica una de las revoluciones que se
produjeron y por qué crees tú que se llegó a esa situación y si había alguna manera de evitarlo.
Levantamiento indigena en totonicapan en contra del pago y tributo, porque las familias acomodadas tenían miedo de quedarse pobres y perder el poder. Pienso que sí había una manera de evitar esa confrontacion: hablando pacíficamente. Ktherine Lemus
3. ¿Qué países integraban la Federación?
Guatemala, El Salvador, Honduras, Costa Rica, Nicaragua. Sebastián Lizarralde
4. En 1824 la Asamblea aprobó la Constitución Federal. Se abolió algo que perjudicaba gravemente la vida de muchas personas ¿Qué es lo que se abolió?
Se abolió la esclavitud y se busco la igualdad mediante la eliminación de los títulos de nobleza. André Marroquín
5. Don Álvaro era muy conocido en su pueblo por ser conservador. Su hijo Antonio era conocido
por ser liberal. ¿Qué cosas defendería Don Álvaro y qué cosas defendería Antonio?
Cosas que defendería Don Alvaro.
- Nosotros dejamos que todos tomen sus propias decisiones.
- Las personas deben ser de la misma religión porque así nadie se siente diferente a los demás.
Cosa que defendería Antonio.
- Nosotros ayudamos a las familias sin dinero y que tienen menores de edad que quieren ir al colegio.
- Ayudamos a la federación para ser la mejor institución. La mejor de todas. Ana Isabel Lafuente
6. ¿Cuál era la intención principal de los dirigentes de los departamentos del Estado de los Altos?
La intención era que el Estado de Los Altos fuera una region independiente de Guatemala. José Rodrigo Castellanos
7. Explica con tus palabras lo que es la grana y para qué servía.
Los liberales hacían tinte rojo con unos animalitos llamados cochinillas y los agarraban, los secaban, los machacaban con un mortero y sacaban el color, y de ahí salía la grana con la que pintaban telas y la exportaban a Europa. Annika Herbruger
Grana: hay un insecto que se llama cochinilla, este vive sobre los nopales si uno lo machaca y hace polvo de este insecto se consigue un colorante rojo que se llama grana. Servía para: teñir de color rojo. Valeria Aguilar Krebs
Es un tinte rojo que se sacaba de la cochinilla, que vivía encima del nopal. Servía para teñir la ropa. Francesca Bouscayrol
8. ¿Por qué crees que las reformas de García Granados y Justo Rufino Barrios no fueron en beneficio de todos? Si hubieras estado en el lugar de ellos ¿cómo hubieras intentado favorecer a todos?
Porque como no tenían trabajadores, obligaban a los a los campesinos indigenas a trabajar. Yo hubiera solamente pagarles un salario bueno y justo del dinero de las ventas. Adrian Jáuregui
Porque solo cultivaron cafe y solo favorecieron a los exportadores del grano. Yo hubiera dado trabajo a todos y cultivar variedad de productos y dejarles sus tierras. Juan Diego Micheo
Porque les quitaron las tierras a los indigenas y a la iglesia para poder cultivar cafe. Eso fue bueno para los exportadores de cafe, no para los
indigenas ni para la iglesia. Yo no les hubiera quitado sus tierras mejor se las hubiera alquilado o prestado para que no se enojaran y les hubiera pagado para que me las alquilaran. Fátima Cabrera
No fueron en beneficio de todos porque solo favorecieron a los exportadores del café. Yo no los hubiera obligado trabajar a la fuerza, yo les hubiera ofrecido un trabajo con ganancias y cada quien trabajara en su especialidad. Jorge Andrés Reyes
9. Desde la reforma liberal, que la educación en Guatemala es gratuita y obligatoria, pero todavía hoy en día, 16 de cada 100 personas no saben leer ni escribir (son analfabetas). ¿Qué derecho no se está cumpliendo? y ¿en qué perjudica el alfabetismo al país?
No se está cumpliendo el derecho a que todos tengan educación. Afecta mucho porque nuestro país no crece y estas personas al ser analfabetas no pueden producir lo suficiente para mantener a su familia como ellos quisieran. Jorge Andres Reyes
No se está cumpliendo el derecho a la educación. No es bueno que las personas no sepan leer ni escribir porque no pueden estudiar ni ir a la universidad. Entonces no van a haber personas que quieran que Guatemala salga adelante. Se retrasa la educación y el comercio y ellos se dejan tratar mal o que les paguen poco por su trabajo, entonces Guatemala va a ser más pobre. Fátima Cabrera
El derecho a la educación es el que no se está cumpliendo. En que hay menos gente preparada y con conocimientos para trabajar en mejores puestos. Hay mayor cantidad de pobres porque no pueden conseguir buenos empleos por no saber leer ni escribir. Natalia Fernández
10. ¿En qué se parecen las reformas liberales a la conquista e invasión española y la época colonial?
Que las dos les quitaban lo que era de los campesinos o indígenas y en los dos los hacían trabajar a pura fuerza. María Inés Calvimontes
Se parecían en que había mucha diferencia entre las clases sociales. Los ricos trataban mal a los pobres y las leyes no eran iguales . Natalia Del Carro
En que se violaban los derechos de la gente, obligándoles a trabajar y que les quitaban sus pertenencias. Joshua García-Salas